Hace unas semanas recibí una valoración de Catalina, madre de Matías, que resume perfectamente una parte esencial de mi manera de entender el mental coaching:

“Hemos encontrado en Maite una persona que entiende nuestro propósito como familia para apoyar el desarrollo mental, emocional y físico de Matías, dándole las herramientas necesarias para no solo ser un gran tenista sino una gran persona.”

Y esa última frase es precisamente la clave: no solo queremos desarrollar al tenista. Queremos desarrollar también a la persona.

Detrás del jugador hay una persona en construcción

Cuando trabajamos con jóvenes jugadores de competición es fácil que toda nuestra atención termine concentrándose en el rendimiento: cómo está jugando, qué necesita mejorar, qué ranking tiene, qué resultados está consiguiendo o si realmente está aprovechando todo su potencial.

Naturalmente, todo eso importa. Estamos hablando de deporte de competición. Pero detrás de ese jugador existe un niño o un adolescente que está construyendo su identidad, aprendiendo a gestionar sus emociones, enfrentándose al éxito y al fracaso y desarrollando progresivamente su autonomía.

Por eso, para mí, alto rendimiento y desarrollo personal no son conceptos opuestos. Todo lo contrario.

La arquitectura interna también se entrena

Quiero jugadores ambiciosos. Quiero que quieran ganar, que trabajen, se comprometan y desarrollen todo su potencial. Pero para sostener una carrera deportiva necesitamos mucho más que tenis.

Necesitamos construir identidad, para saber quién soy independientemente del marcador; confianza, para seguir creyendo en mí también cuando pierdo; responsabilidad, para hacerme cargo de aquello que depende de mí; y autonomía, para encontrar progresivamente mis propias respuestas.

También necesitamos desarrollar la capacidad de atravesar el miedo, la frustración o la presión sin quedar gobernados por ellos y aprender a equivocarnos, perdernos y volver.

Eso es lo que denomino arquitectura interna. Y cuanto más alto quiera llegar un jugador, más sólida tendrá que ser la estructura capaz de sostener su tenis.

Familia, jugador y coach: un equipo

Hay otra frase de Catalina que me gusta especialmente:

“Maite es una más del equipo para fortalecer a Matías.”

Así entiendo exactamente mi función. Cuando trabajo con un jugador joven no quiero sustituir a sus padres ni a su entrenador. Cada persona tiene un papel diferente.

Busco una colaboración en la que familia, jugador, entrenador y mental coach podamos caminar en una dirección coherente, respetando nuestras funciones y compartiendo un objetivo común: desarrollar todo el potencial del jugador.

Porque el entorno también influye en la arquitectura interna que estamos construyendo.

La confianza permite trabajar en profundidad

Catalina habla también de la relación de confianza que hemos construido Matías y yo. Y eso es fundamental.

Para trabajar en profundidad, un jugador tiene que poder mostrar lo que realmente le ocurre. Tiene que poder reconocer que tiene miedo, que está frustrado, que no confía, que siente presión o que sencillamente no sabe cómo resolver lo que le está pasando.

Mi función no es juzgar esas respuestas. Es comprender qué estructura hay detrás de ellas y construir a partir de lo que voy descubriendo en el jugador.

A veces necesitará apoyo; otras veces, preguntas o confrontación. Y muchas veces necesitará experimentar, equivocarse y encontrar por sí mismo una respuesta diferente.

Acompañar no significa solucionar

Este punto es especialmente importante. No quiero jugadores que dependan permanentemente de mí. Quiero exactamente lo contrario.

Quiero que progresivamente sean capaces de observarse, comprender qué les ocurre, reconocer sus patrones, tomar decisiones, responsabilizarse, regular sus emociones y encontrar sus propias soluciones.

Porque llegará un momento durante un partido en el que nadie podrá entrar en pista para resolver la situación.

Tendrá que hacerlo el jugador.

Y cuanto mayor sea su arquitectura interna, más recursos tendrá para conseguirlo.

Quiero grandes tenistas. Y quiero grandes personas.

No veo ninguna contradicción entre ambas cosas. Quiero resultados, ambición, compromiso y jugadores capaces de competir bajo presión y expresar todo su potencial.

Pero quiero también que ese camino contribuya a desarrollar personas más responsables, autónomas, conscientes y capaces de afrontar las dificultades.

Porque los rankings cambian, los torneos terminan y los trofeos quedan guardados. Sin embargo, la confianza, la autonomía, la responsabilidad, la capacidad de levantarse después de una derrota y de tomar decisiones bajo presión pueden permanecer mucho después.

Por eso el tenis puede convertirse en una extraordinaria escuela de desarrollo.

No solo formamos tenistas. Formamos personas. 💙

Y esa es una de las razones por las que valoro tanto testimonios como el de Catalina. Porque refleja exactamente el tipo de proceso que quiero construir: una familia, un jugador y un equipo trabajando juntos para desarrollar algo mucho más profundo que el resultado del próximo torneo.

Quiero que mis jugadores lleguen tan lejos como su potencial les permita. Pero quiero también que, mientras recorren ese camino, construyan una arquitectura interna que les sirva dentro de la pista y mucho después de salir de ella.

Porque desarrollar todo el potencial de un jugador significa también desarrollar a la persona que tendrá que sostenerlo.

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Si buscas algo más profundo que solucionar un bloqueo puntual y quieres desarrollar el potencial deportivo de tu hijo/a mientras construye una arquitectura interna sólida, podemos empezar con una sesión gratuita de valoración personal.

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